Projekttage 2020 zum Halbjahr

Licht, Freude, Farbe
Zur weiteren Gestaltung des Schulhauses wurde an einer Wand des Forums künstlerisch gearbeitet. Jeder, der sich für dieses Projekt entschieden hatte, konnte sich an der ehemals weißen Wand gleichermaßen einbringen um das Schulhaus kreativ zu verschönern.

Um im Unterricht besser Gruppenarbeiten druchführen zu können, entwickelte sich die Idee Stehtische zu bauen, an denen die Schüler arbeiten können. Unter Anleitung der Lehrer wurden die Stehtische nun an den zwei ersten Projekttagen von Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassen gebaut und bemalt.

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a beendeten an den Projekttagen das in den Pro-Physik Stunden des letzten Schuljahres begonnene Projekt des Bauens eines Solarautos mit Hilfe eines Bausatzes und der Unterstützung von Herrn Weber.

Zusammen mit Frau Herbst bastelten interessierte Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Jahrgangsstufen Schmuck, wie zum Beispiel Ohrringe, Halsketten oder Armbänder, welche sie am Schulfest am Ende des Jahres verkaufen möchten. Die Herausforderung für die Schüler dabei, war das kreative und konzentrierte Arbeiten.

„Gemeinsam sind wir ein starkes Gymnasium“ – diesen Slogan entwickelten und gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b gemeinsam mit Herrn Godron. Der Slogan dient zur Verschönerung des Kassenzimmers der Klasse, kann aber an Projekttagen, dem Schulfest oder sonstigen Veranstaltungen auch umgehängt werden.

Interessierte Schüler konnten sich bei diesem Projekt die Praxis des traditionellen Kartenspiels von Lehrer Herr Bertele näherbringen lassen. Entstanden war das Projekt aus der Diskussion der möglichen Integration von Schafkopf in den Stundenplan.

Als kleine Vorbereitung auf die Klassenfahrt der Lateiner zur Besichtigung der Saalburg am Ende des Schuljahres, bauten ein Teil der Schüler/-innen der 7b das Eingangstor („porta pretoria“) des Römerlagers mit Liebe zum Detail nach.

Beaufsichtigt von 2 Lehrern informierten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a rund um das Thema Wald, um ihre Ergebnisse später gemeinsam auszuarbeiten und den anderen Schülern und Eltern am Schulfest zu präsentieren.

Unter der fachgerechten Betreuung von Herrn Eckert und Herrn Freisinger, versuchten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10b ihre Fähigkeiten bezüglich Fußball und Volleyball zu verbessern.

Wie jedes Jahr probten die Teilnehmer des Musiktheaters an den beiden Projekttagen das Stück, welches sie am Ende des Schuljahres wie gewöhnlich an ausgewählten Tagen und dem Schulfest aufführen werden.

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich an den zwei Projekttagen umfassend mit der Planung und dem Bau von Unterschlüpfen für die einheimischen Igel. Hervorgegangen ist das Projekt aus einem Vortrag des Leiters der Igelstation Gerbrunn.

Was ist Fair Trade überhaupt? Woher kommen Fair Trade Produkte? Was sind die wirtschaftlichen Aspekte?
Die Antworten auf solche Fragen suchten die Schüler/-innen der Klasse 7a beim selbstständigen recherchieren im Internet und bei einem Besuch in einem Eine-Welt-Laden.

Die Schüler der Klasse 5b entwickelten mit Unterstützung von Frau Dr. Sandmeyer-Haus und unserem amerikanischen Gast Frau Winckler ein fiktives Rollenspiel auf Englisch mit dem Thema „Superheroes“ .

Die anderen hart arbeitenden Schüler des LSH zu versorgen, das war die Aufgabe der Klasse 9b.
Zusammen mit Herrn Schwerdtfeger stellten sie Waffeln und Smoothies her, welche sie dann in der ersten Pause des zweiten Projekttages verkauften. 10% des Erlöses spendeten sie für Koalas in Australien.