In unserer Schule gibt es Vertrauenslehrer/-innen, an die man sich wenden kann, wenn man Probleme hat.
Zuerst würden wir Sie bitten sich kurz vorzustellen:
Ich heiße Mario Johannes Hess und bin 35 Jahre alt.
Meine Hobbys sind Männerballett, Fitnessstudio und Klavier spielen.
Funfact: Ich wäre fast gar kein Lehrer geworden, sondern hatte eigentlich schon eine Ausbildung als Winzer in der Tasche, aber ich habe es nie bereut.
Haben Sie Wünsche für die Schule?
Meine Wünsche sind, dass das LSH weiterhin eine Schule bleibt, in der das soziale Miteinander an erster Stelle steht. Schüler untereinander und auch Schüler und Lehrer sollten sich auf einer vertrauensvollen und vorurteilsfreien Ebene begegnen können.
Hat es Sie überrascht hat, dass Sie zum Vertrauenslehrer gewählt wurden, und welche Aufgaben haben Sie als Vertrauenslehrerin?
Es hat mich ehrlich gesagt nicht so ganz überrascht, da ich ja schon die letzten zwei Jahre gefragt wurde, ob ich für diesen Job zur Verfügung stehe. Damals habe ich allerdings noch abgelehnt, da ich noch relativ neu an der Schule war und mich erstmal etwas einfinden wollte. Aber jetzt freue ich mich auf die Aufgabe.
Ich betrachte es vor allem als eine Position, in der ich Schülern helfen kann, die eventuell ein paar Problemchen haben und nicht genau wissen, an wen sie sich wenden sollen. Ich hoffe ich kann dadurch dann vielen Schülern den richtigen Anstoß geben, damit sich alles wieder etwas einfacher und entspannter gestaltet. Aber auch die Zusammenarbeit mit unserer engagierten SMV ist ein großer Punkt. Ich bin froh, dass ich in diesem Amt mit Frau Burkard so eine tolle und erfahrene Kollegin an meiner Seite habe.
Zuerst würden wir Sie bitten sich kurz vorzustellen:
Hallo, mein Name ist Eva Burkard. Ich bin 48 Jahre alt und unterrichte Englisch und PuG am LSH. Neben meinem Amt als Vertrauenslehrerin bin ich Unter- und Mittelstufenbetreuerin sowie Oberstufenkoordinatorin. Ich reise sehr gerne, liebe Bücher, Filme und Serien, vor allem auf Englisch und verbringe sehr gerne Zeit mit Freunden und Familie. Fun facts: Ich sammle besonders schöne Engel und liebe mexikanisches Essen.
Haben Sie Wünsche für die Schule?
Die Schule soll meiner Meinung nach ein Ort des Lernens, der Begegnung und des (internationalen) Austausches sein. Hier ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler in das Schulleben aktiv einbezogen werden und sich bei vielen Veranstaltungen, die z.B. auch von der SMV organisiert werden, möglichst selbstständig und eigenverantwortlich einbringen können. Diese Veranstaltungen von der SMV auszubauen ist eines meiner Ziele. Im letzten Jahr kam u.a. die Weihnachtsfeier für die Unterstufe, der Sportabend für die Oberstufe, aber auch ein weiteres eintägiges Klassensprecherseminar im zweiten Schulhalbjahr dazu. In diesem Jahr wollen wir u.a. eine Spieleveranstaltung, eine Faschingsfeier und auch einen (englischen) Filmnachmittag/-abend gestalten. Räumlich wäre es schön, wenn wir das Oberstufenzimmer und auch dessen Außenbereich auf Vordermann bringen könnten. Es gibt also viele Wünsche und Ideen, die es umzusetzen gilt, was mit unserer engagierten und aktiven Schülerschaft möglich sein sollte
Hat es Sie überrascht hat, dass Sie zur Vertrauenslehrerin gewählt wurden, und welche Aufgaben haben Sie als Vertrauenslehrerin?
Das ist eine interessante Frage. Ich bin seit 2010 Vertrauenslehrerin und es ist jedes Mal wieder spannend, ob man (wieder)gewählt wird, denn das ist natürlich nicht selbstverständlich. Es macht mich sehr stolz, dass mir die Schülerinnen und Schüler wieder ihr Vertrauen geschenkt haben und zeigt mir, dass die Arbeit, die ich leiste, von ihnen gewürdigt und geschätzt wird.
Zu meinen Aufgaben als Vertrauenslehrerin zählt, dass ich nicht nur Ansprechpartnerin für alle Klassen-, Oberstufen-, Schülersprecherinnen und -sprecher sowie Mitglieder der SMV bin, sondern auch für viele weitere Mitglieder der LSH-Schulfamilie. Als Vertrauenslehrerin bin ich ein Bindeglied zwischen der Schüler- und Lehrerschaft z.B. bei Problemen oder sonstigen Anliegen, aber auch zwischen der Schülerschaft und der Schulleitung, wenn es u.a. um die Umsetzung neuer Ideen geht. Auch die Organisation der Klassensprecherseminare, das Begleiten bei (SMV)Veranstaltungen oder auch Ehrungen von Schülerinnen und Schülern, die sich für die Schule und die SMV im Besonderen verdient gemacht haben, gehören dazu. Natürlich macht es Spaß im Team mit einer Kollegin oder einem Kollegen, in diesem Jahr mit Mario Hess, zusammenzuarbeiten, die bzw. der ebenfalls Vertrauenslehrkraft ist. Diese Kooperation ist vielseitig und man lernt die Personen auch von einer anderen Seite kennen.
Ich denke, das Wichtigste ist, dass man für alle ein offenes Ohr hat, ob es jetzt um Sorgen oder Probleme, aber auch um die Umsetzung neuer Ideen geht. Eine Offenheit für diese gehört natürlich ebenfalls dazu, denn es ist interessant zu sehen, welche Ideen die Schülerinnen und Schüler haben. Im Austausch miteinander können beide Seiten voneinander lernen und die Zusammenarbeit mit so vielen Mitgliedern der LSH-Schulfamilie macht mir auch nach mittlerweile 14 Jahren immer noch unheimlich viel Spaß und ist eine sehr große Bereicherung für mich und meine Arbeit.
Interviewfragen: Sofie Renz (7c)
Antworten: Vertrauenslehrkräfte 24/25 (s.o.)
Foto: Mira Meisch
